Таким образом, выпускник школы, поступивший на обучение по специальности «Сестринское дело» после окончания 9-го класса, будет учиться 2 года и 10 месяцев, после 11 классов — 1 год и 10 месяцев. При очно-заочной форме срок обучения увеличивается не более чем на год.
Ранее продолжительность подготовки для окончивших 9 классов и заочников составляла 3 года и 10 месяцев, для студентов очной формы — 2 года и 10 месяцев. Также на год сокращен срок подготовки для специальностей «Стоматология ортопедическая», «Стоматология профилактическая», «Лабораторная диагностика» и «Медицинская оптика». Медсестры-акушерки будут учиться на четыре месяца меньше, чем сейчас, — 2 года 6 месяцев.
Мера нацелена на устранение кадрового дефицита. Согласно паспорту федерального проекта «Обеспечение системы здравоохранения квалифицированными медицинскими кадрами» к 2024 году укомплектованность должностей среднего медицинского персонала в амбулаторных подразделениях медучреждений физическими лицами при коэффициенте совместительства 1,2 должна составлять 95%. Целевой показатель на 2022 год — 94%. На 2023 — 93%.
Ранее исполнительный директор Ассоциации медицинских сестер России (РАМС) Валерий Самойленко заявил, что поддерживает развитие программ бакалавриата общего начального профессионального уровня (обучение четыре года), а не снижение сроков до двух лет. По его словам, именно так устроено среднее медицинское образование в странах с более высоким уровнем развития системы здравоохранения.
«Да, мы получим больше специалистов, но что будет с их качеством? Только в пяти странах мира входной порог в специальность составляет два года. Это три страны в беднейших частях Африки и по одной стране в Средиземноморье и на западе Тихого океана», — комментировал он эту тему в мае 2022 года на онлайн-конференции «Высококвалифицированные кадры для отечественного здравоохранения: роль высших и средних специальных учебных заведений медицинского профиля» (цитата по журналу «Здравоохранение в России»).
По его оценкам, фатального дефицита медицинских сестер в России нет. При этом они выполняют ограниченный объем требований по сравнению с тем, что возложен на их коллег в европейских странах. Там сестринская практика включает постановку диагноза, назначение анализов, исследований, лечение, выписку рецептов, направлений, первичный контакт, все то, чем в России занимается врач первичного контакта. Согласно оценкам более 6 тысяч работодателей, менее половины выпускников колледжей готовы к самостоятельной работе и требуют постоянного контроля и доучивания в течение минимум года после начала работы.